祖辈对“心肝”百依百顺
小虎是个出了名的“小霸王”,走到大街上见什么要什么,不满足他就躺在地上哭闹。视小虎为心肝的奶奶从来不敢对他红脸,在家既当孩子的“后台”,又做他的“仆人”。 早晨,奶奶替小虎穿衣叠被、端茶送水,回家后背着孩子上楼、蹲在地上陪玩。在老人的重重呵护下,小虎有恃无恐,而父母却无法插手。
市教科院特级教师李洪曾表示,隔代教育存在许多不足之处,祖辈对孙辈重情感、轻理智的心理特点,容易造成对孩子过分溺爱、迁就。此外,祖辈家长在动作的灵活、语言的清晰、表情的丰富等方面毕竟有所欠缺,年幼的孩子容易通过无意识的模仿而被潜移默化。
你怎么也弄不明白,小时候一直对自己十分严厉的父母,为什么对待孙、外孙就如此这般溺宠,溺宠得甚至有些让人难以理解。面对老人的种种做法,你该怎么办?育儿:巧对老人的好意
此宽彼严孩子迷失方向
明明的家中,时刻爆发着“战争”。爸爸要他少吃点东西,爷爷偏偏要他多吃;明明每次乱扔东西,父亲立刻加以制止,爷爷偏说孩子活泼好;明明要买玩具,爷爷有求必应,爸爸却认为太过纵容。对父母严厉管教孙辈,祖辈看在眼里、痛在心里,最后引起冲突。
多动症和“妄想狂”
由于父母工作忙,东东从小和爷爷奶奶一起生活。东东小时很淘气,但爷爷奶奶发现东东很爱看电视,每到这时东东就老实很多。于是,因为怕孩子不听话,也为了孩子安全,老人家经常给孩子看电视,尤其是《奥特曼》更是每天必看的节目。不仅如此,生活中为了让东东高兴,爷爷奶奶以及其他家人也甘愿充当动画中的角色。还和孩子一起模仿着玩儿。
就这样,致使仅有4岁的东东将现实生活与动画世界的界限模糊了,从而出现幻觉,感觉统合失调严重至多动症等身心疾病。儿童心理专家张原平认为:现在,隔代抚养和被保姆带大的孩子,出现心理问题的情况比较多,在他们的生活中,缺少与同龄伙伴的接触,又被过度保护,这都致使孩子在成长中出现这样那样的问题。
另外,东东虽非常好动,却动得并不协调,双脚不会同时跳,面部表情紧张、不自觉地抽动。儿童心理专家张原平发现:东东有明显的多动症和“妄想狂”的表现。
专家表示,面对完全不同的教育方式,孩子只能是“一头雾水”,在行为规范形成中迷失了方向。此宽彼严,在感情上产生“亲祖辈、疏父母”的倾向。不一致的教育还可能把孩子培养成欺软怕硬的“两面派”,采取不同的态度对待父母、爷爷奶奶以及老师和同学。
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“中国式丁克”不仅给家庭关系带来隐患,还可能影响孩子发育。
前几天,张女士夫妇带孩子上儿科医院看病,儿子快上幼儿园了还不会走路,走不了几步就摔跤,总在地上爬。医生检查后发现,孩子骨骼发育正常、营养均衡,仔细询问才知,孩子从出生起就由六十开外的祖父母带,老年人腿脚不便,常抱着孩子看电视,很少带他走路,导致孩子3岁还没学会走路。
张女士夫妇很懊恼:“我们本来准备做‘丁克’,拗不过父母才生下孩子,没想到隔代带孩子竟产生这种状况。”医生建议,孩子身体并无大碍,最好的办法就是让孩子跟父母生活,接受“年轻的教育”。
采访中,不少老人告诉记者,他们都主动要求为“丁克”子女照顾孙辈,既减轻子女压力,又享受天伦之乐。但一些老人也坦言,年纪大了带孩子力不从心。
家住静安区的周阿婆说,她帮女儿女婿带了两年孩子,心脏病加重,而孩子常年把她的大腿当枕头,导致她右腿麻木,走路一瘸一拐,医生说很难痊愈。周阿婆有些苦恼:“我希望女儿女婿能继续享受‘两人世界’生活,可自己带孩子实在吃不消。”
上海市社科院研究员徐安琪指出,年轻人把幼儿完全托付给祖父母的做法不可取,孩子只有与年轻父母融洽相处,身心发育才会达到最佳;同时,老年人体力有限,难以承担起照顾孩子这样劳力伤神的事,年轻人应自己承担起抚育子女的重任。
国外的祖辈又是如何面对隔代教育呢?
我的好朋友沃克医生已经退休了,夫妻俩住在格拉斯哥城南别墅。他有六个子女,除了刚结婚的小儿子与他住在同一座城市外,其他五个都不在身边。离得最近的是小女儿林妲,但也住在离格拉斯哥有50英里爱丁堡。她有一个两岁的女儿,且现在又已怀孕。因与丈夫有事外出,特地打电话请沃克为她们照顾小女儿凯茜。
那天正好是周末,我便随沃克夫妇一起驱车到爱丁堡。凯茜见到外公外婆,高兴地迎过来“GrandpaGrandma!” 沃克抱起小孙女,向她介绍说:“这位是从很远中国来的Mark叔叔。”“Hi,Kathy。”凯茜腼腆地说, “Hi,Mark。中国在哪里?”“在很远很远的东方,你的Grandpa和Grandma在那里教过书。”沃克说,“是的,我就出生在中国。”林妲夫妇走后,我便向沃克夫妇问起教育孩子的情况。沃克医生坦诚地告诉我:“我们很知趣,不要去抢夺孩子的母爱和父爱。我们也不做保姆,只能算个育儿参谋。我们这样做,是为了孩子更健康地成长。”
老人不是孩子的保姆
沃克夫妇虽已退休,但他们不做孙儿孙女的保姆。他们主张做父母的必须自己带孩子。这就是为什么女人结婚之后,一般都要辞去工作,在家做全职母亲,直到孩子们都超过12岁后才重新工作。
沃克夫人原是中学教师,结婚后,就放弃了工作,等六个孩子都长大后才重返校园。那么老人退休后,为何不帮儿女带孩子呢?在她看来:
1、老人不是保姆,他们应享受晚年的快乐;
2、老人的教育观不一定符合现代的年轻人;
3、老人不要剥夺孩子的母爱,让他/她有更多时间与自己的父母在一起,世间没有任何东西能替代母爱和父爱。
与此相反的是,中国的爷爷奶奶、外公外婆总是认为退休后没事干,双方争着领孩子,结果往往弄得自己吃力不讨好。
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