培养小书虫的“5字秘诀”

　　第4字：讲

　　再后来，我的小徒弟甚至要讲书了。

　　这些书渐渐成为了我们的家庭成员。我们有时会跟“彼得•潘”打个招呼：“哦，好久不见了！”女儿有时会跟天线宝宝或小矮人什么的道声“晚安”才睡，心情舒畅的时候，还会给她的小玩具熊“读”点儿故事。

出门吃饭也好、爬山也罢，总不会忘记带上书。有一回去爬山，我告诉她今天只能带一本书。于是她想了想，放下一本书并对它说：“小螃蟹，你在家乖乖的，今天我带小花猫去。”呵呵，原来这还是一种荣誉呢！

　　第5字：迷

　　可是我始终有些不满足，因为我觉得她还没有遇到一本真正让她着迷的书。

　　前不久，我和一位妈妈聊起她4岁的女儿与一本书的故事。她女儿迷上了《西游记》连环画，每天反反复复、不厌其烦地读，还要分角色扮演唐僧、孙悟空。妈妈很担心这样下去，女儿会不会对其他的书不感兴趣了。我说，恭喜！恭喜！孩子能迷上书，实在是求之不得的事情。我可是花了好长的时间才给自己的女儿找到了一本让她着迷的书呢。

　　女儿大约2岁半的时候，有一次全家人外出去玩，住在一个渡假村里。女儿照例挑了几本书随身带着。第二天一大早我就被她推醒，她捧着一本大书到我的面前。我一看表，才7点钟！我说，饶了我，我们再多睡会儿吧。可她死活缠着我一定要读。于是我只好爬起来，读了一遍、一遍、又一遍。这是“彩色世界经典童话寓言宝库”中的一本——《小精灵和蒸汽马车》。我至今也猜不透这个故事到底有什么特别吸引她的地方，但是从那以后，我们为她反反复复读了至少一个月，她也为她的玩具小熊们“读”了一个月。对这个故事，女儿表现出了一种只有书虫才会有的执著。 >>>给孩子读书是最佳教育方法

　　让我们好好回忆一下，每一个爱书人都会有一个类似的故事。不是吗？如果你希望自己的孩子将来也成为一个为书痴狂的幸福书虫，不妨一起来找找那本让他着迷。

延伸阅读：怎么让孩子去读书上的字？

　　问：我的孩子5岁了，认识不少汉字。可我发现他自己看书时，只看书上的图画。我让他读书上的字，他明明是认识的，却一定要我读给他听。请问怎样才能让他去读书上的字呢？

　　这些答案，你会选哪个？

A. 孩子天性爱偷懒，书上有图画就不会去看字的。建议把家里有图画的书先收藏起来，让孩子去读完全没有图画的书。

　　B. 陪着孩子一起读书，一边指着文字一边读，坚持重复做下去，就能帮助孩子学会读书上的文字。

　　C. 孩子愿意通过图画来阅读也是挺好的，所以不必强求孩子去读书上的字，尽可能让孩子自由发展。大人应该坚持为孩子读，并时不时和孩子一起讨论书上一些有趣的话题。

　　D. 应该耐心给孩子讲道理，告诉孩子真正的读书应该是读书上的文字，体验语言文字带来的美妙感受。建议给孩子举些中外名人的例子，告诉孩子只有读书上的文字，长大了才能像他们一样成功。

　　想一想：

　　在以上4种回答中，你最赞同上面哪一种意见呢？请在回答这个问题之前，试想一下这样两个设问。

　　设问一：我有个叔叔都50岁了，请他读孩子的图画书，无论书里的图画多么优美，他也只会去读书里的文字。5岁孩子能看懂的书，他居然会说读不懂。你说奇怪不奇怪？

　　设问二：我邻居的孩子15岁，该认识的常用字应该都认全了，可他就是不爱读书，除了游戏和漫画书什么书也读不下去。你说这是怎么一回事？

　　这样的设问也许从来没有人提过，但它们确实存在着。如果站在孩子成长的未来点上回头看看，我们可能会获得前所未有的启发——从全面发展的角度看，一个人读图的能力和读文字的能力一样都是相当重要的，需要长期培养的；而一个人是否热爱阅读，与他是否认得足够多的字，本来就没有必然的联系。 >>>读书从小养成的习惯

　　专家为你解疑团：

　　答案A 这个回答很有问题。在孩子开开心心玩的时候，从来是不偷懒的，在这个时候“告饶”偷懒的常常是大人。这么说，大人的天性才是偷懒吧？——当然不是，人的天性是乐于去做自己喜爱的事情。采取把图画书藏起来，逼孩子看书上的文字的方法，只会导致孩子对书的反感。

　　答案B 这个方法很实用，在短期内有可能实现帮助孩子“读书上的字”的功效。但它也有可能让阅读过程变得枯燥乏味，长此以往地坚持，可能导致孩子失去对阅读本身的兴趣。

　　答案C 这是最行之有效的方法。孩子乐于通过图画来阅读，应该鼓励。给孩子足够的时间和空间，他会像学会“读图画”一样自然掌握“读文字”的能力。大人的引导主要是帮助孩子巩固对阅读的热情，不断刺激孩子对书本身发生兴趣。

　　答案D 常听人说，中国人喜欢给孩子讲大人的道理，而给大人讲孩子的道理。真的吗？可以试试将这种道理讲给孩子听。你可能会发现孩子学会了如何用这个道理讲给别的孩子听，至于他自己嘛，当然另当别论啦。

　　编辑：芯蕊

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