如何处理好与即将离家的孩子的关系
当亚当在厨房一边吃香蕉一边看报纸的时候,我有时会站在他身后拍拍他的肩膀。
我希望对即将离家的儿子表达情感的本能是正确的。时间会证明这一点。同时,大学导师和咨询员也很清楚:最容易适应大学生活的孩子往往是那些与家里有稳固和紧密联系的孩子。就像学步的婴儿总从爸妈的周围开始渐渐地去探索玩耍地,青少年也是把和家庭、朋友的联系作为基地来扩展他的生活范围。那些与父母联系更紧密、更安全的孩子往往更能适应大学生活。与孩子的安全联系意味着赞成以下观点:
● 爸妈尊重我的感受。
● 爸妈接受具有独特个性的我。
● 我想要在我关心的事情上得到爸妈的意见。
● 当我们讨论事情的时候,爸妈尊重我的看法。
● 如果爸妈知道我的困扰,他们会向我问起。
一位威斯康星大学的二年级学生说:“我感到自己离家后从来都没有想家和伤心过,虽然我来自纽约。我爸妈一直在鼓励我、支持我。我知道当我需要的时候,他们从来都不会放弃我。”
心理学家莎瑞在她对大学三年级和四年级学生的研究中,讲述了一个学生的故事。这个学生在大学期间成功地与家里保持联系,很好地把握了离家后的生活:
当我第一次离开家时,我非常兴奋。对我来说,就像一个梦想变成了事实。但是我错了。我发现离开家后,有时候会感到很孤单。有一段时间我很想家,不仅仅是想念老朋友们,更多的是想爸妈。我爸妈对我来说很重要,不能每天看到他们还真不习惯。随着日子一天天过去,我认识了新的朋友,也开始探寻我周围的新环境。很快我就感到像在家里一样,在我的新家。
在孩子离家的日子临近时,不仅花很多时间和孩子在一起很重要,父母和家庭与孩子关系的好坏也非常重要。即将到来的分离突出和加强了父母与孩子间的联系。如果你和孩子间的关系很和谐,或者说是一种好朋友的关系,那就尽情享受你们在一起的时光吧。
和孩子保持联系,并不意味着让孩子住在离家不远的地方。在上大学前有独立生活经历(像旅游、野营、暑期学校)的孩子更能适应大学生活。
艾琳是一位来自克里夫兰的妈妈,她给我写信讲述她怎样有意识地为养女创造独立生活的机会:
在过去三年的每个暑假,捷思都在用离家在外的生活锻炼自己。她逐渐延长在外生活的时间,开始是六周,到现在,也就是她上高四前的这个暑假,她离开我们八周,不过她参加的活动和去的地点都在我们允许的范围之内。她刚刚参加了在华盛顿做宿舍监督员的夏令营活动,暑假她还参加了格林威治村的陪护公寓的监督员活动。每个暑假我都要经受不愿意她离开,为她担心的煎熬,但是她需要学会依靠自己。她已经做得很好了。这对我们来说是一个非常有益的过程。
你的孩子经历了充分的离家在外生活的锻炼吗?一些孩子(像捷思、我的儿子亚当和丹)在高中暑期做过娱乐和宗教夏令营的咨询员和队员,或者参加离家在外的运动和艺术项目。有些孩子参加了离家的户外活动或服务项目。让孩子参加这类短暂离家的活动,至少有以下四个好处:
● 孩子不得不在没有父母关心和支持的条件下生活。
● 通过不断的尝试和犯错,他们不得不学会去处理和掌控自己的生活,去面对生活中的挑战:包括毒品、酒、性、钱,还有洗衣服等。
● 孩子明白了想家意味着什么。
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