倪娜：对。
因为我最近遇到几个家长，我觉得遇到这种类型家长的密度比较大，对这方面感触挺深的我就问他你看不看
中央电视台的少儿节目，看不看《智慧树》？这类家长说我基本上不让我们家孩子看电视，碰到这样的家长内心很受打击。因为大多数小孩都喜欢，而且说《智慧树》发亮，我说我在《智慧树》工作的阿姨，对你的眼神是崇拜的眼神。尤其是最近频繁遇到好几个都说我们家孩子基本不看。我问为什么不让看？他就说看电视节目太多了，会让孩子丧失主动学习的兴趣。
主持人：而且也不太专心了。
倪娜：但是我是这样认为的：刚才你也讲到了电视作为现代社会发展的现代化的产物，确实是有两方面，但是有一句话是不要因噎废食，他确实有弊端，不是所有的电视节目都是这样。当时在策划《智慧树》栏目的时候，也研究了它的负面因素，我们设计的时候，针对负面因素，就想给二至六岁的孩子看的节目，怎么能够回避这些不好的方面。比如说被动，孩子已经坐在那里看，可能一看看半天甚至两个小时、三个小时，我们在节目设计上是30分钟的节目，在开场的时候有开场歌舞，每天有一首歌。我们的设计以前有一些歌舞，是非常难，这些孩子比如说像蓝天的歌舞，你让一般的孩子跟着学，是做不到的。后来我们就考虑到了，因为电视是一个大众媒体，我们《智慧树》当初的定位要面对最广大的年龄段的孩子，包括在家不上幼儿园的或者偏远的农村的，教育条件不是很好的孩子，希望《智慧树》是一个中国幼儿园教育体系的延伸，你去不了幼儿园，看我们的节目，也能够差不多受到同等教育的内容。我们开场歌舞设计的动作非常简单的，而且我们台上的孩子都不是整齐划一的，有部分人不大接受，你看这个乱七八糟，我们也沟通过，大部分的家长和教育者都是非常赞同这个。觉得这是最普通的孩子最自然的表现，而且有很多家长觉得，你看这孩子跳得不如我们家孩子，他感觉电视并不是非得要非常专业的人才可以参与。所以有很多家长给我们打电话写信，说我们家孩子能不能和你们一起跳，觉得这样特别亲切。有很多孩子年龄很小，一岁半、两岁多的孩子也特别爱看这个节目，因为语言没有发展很好，但是孩子的肢体语言比较早，刚刚开始一岁多、两岁多看我们节目，主要看开场歌舞。因为有朋友说，我们家孩子到点了就指电视，“树，树”，要把电视开着，跟着我们动。播到15分钟左右，有一个环节叫体操吧，用体操无法去改过它，因为它属于必须核心的，主持人面带微笑带着小朋友一起跳，也是特别简单的，一般的孩子都可以跟着学会的。这两段的设计，说明你我们的节目不能不能只坐着，主持人都会说，小朋友你还坐着吗，赶快站起来跟我们一起活动活动吧。
每天固定的是开场是歌舞，中间是一个操，每天都是动静结合，在这之间会穿插其他的板块相对安静，可能需要坐在那里盯一会，还有动手的节目，教小朋友做东西之类的。我们在设计之初是有意地研究了电视的负面因素，在设计的时候，尽量打破这个，让它没有这方面的缺陷，尽量地把它压缩到最小。我们当时设计《智慧树》就是希望能够成为中国幼儿园教育体系的延伸。
(责任编辑：腾云)
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