倪娜:对,现在有一个说法,说一个人的成功在智商都很正常的前提下,情商有时候占80%。现在大家对于情商,对于孩子将来能不能跟社会建立很好的关系,大家都是非常重视的。
星期三是福娃来了。我们栏目向北京奥组委申请了福娃的使用权,我们做了五个福娃,通过福娃向小朋友介绍体育项目、知识,我们把很多专业的项目降低难度,让孩子能够参与进来。比如乒乓球,那么点孩子会打乒乓球不太可能。我们就有类似的游戏,比如说拿乒乓球拍子端着球跑。
主持人:让他在这个年龄段也能参与奥运。
倪娜:对。在这个过程中,我们就想:它不仅是讲点体育知识的节目,而更重要的是体育精神,奥运精神,在这个过程中要知道成败,你也可能赢,也可能输,输的时候怎么对待。这也是挫折教育的一方面,成长要面对这个。要知道一分成功一分汗水,我们还特别到少年体校拍摄小朋友训练。那次我们看到个练吊环的小孩,小手伸出来全都是茧子,问他疼不疼、苦不苦?他说疼,你有没有想过放弃?我没有,只要用功刻苦地训练才能有好成绩。我们让小朋友感受这些。此外还有团队合作,我们的游戏是两个幼儿园的PK,就会有团队的精神、团队合作和协作。你看似是一个简单的奥运项目、体育节目,我们更希望的是让孩子在这个过程中能够体会到奥运精神,。他通过这个活动大致体会到乒乓球是怎么回事,运动是怎么回事,在这个过程中,你会失败,你也要吃苦,还要团队合作,这些东西是更重要的。我们在做节目的时候发现体育项目的专业知识太深了,有的时候我们编导也不是特明白,但是我们希望他大致了解,因为他毕竟才六岁,他大致了解怎么回事,大致了解什么时候可以得分,什么时候失分,到这里就可以了。更重要在这个过程中让他体会奥运精神,真得能参与一些游戏,在游戏很快乐过程中,就体会奥运精神。
星期四是我创意,我做主。实际上是比较创新的节目,我们在这里有孩子的思维训练,比如拼图,孩子可以用几种最基本的形状,三角、方形拼出所有想象的东西,现在有很多家长,我注意观察过不是太善于利用游戏和这些玩具培养孩子思维能力。很多家长有这样的误区:认为越贵越高级的玩具越好。其实不是这样的,通常最简单的,比如积木就是非常好的,我们拍摄节目的时候用的积木都是我们自己做的,不是买现成的。两个主持人每次给孩子一个主题,好像给过风,孩子们就会拼出一些跟风有关的东西。
红果果:还有快乐是什么?
倪娜:有个孩子弄了一个冰淇淋,说我吃冰淇淋的时候最快乐。孩子的想象力特别丰富。我们在节目里有这些设计,希望家长说积木可以这样玩,有的时候你可以和孩子边交流,一边自己做。后面我们更强调创意,小朋友有一些自己创意,或和家长一起创意的小作品可以拿到我们节目来,给大家讲,我是怎么做。
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