我怎么成了白雪公主的后妈？

　　　怎么也没有想到给女儿从小念童话故事的结果竟然是在她4岁的时候学会了对号入座。我成了故事里的坏蛋。

　　那天女儿和她爸爸从外面玩回来，两个人都渴了，把球扔到地上，抓起刚打开的柚子就吃。我见到自然要强烈批评，正当我历数了老公带女儿的“恶行”时，4岁的女儿突然说了一句：“妈妈怎么像白雪公主里的王后”。

　　天啊，这可是我精心培养4年的“人才”对我的评价！我转眼就成了整天对着魔镜问谁最美丽的凶恶的后妈！老公乐得哈哈大笑，直夸女儿看问题尖锐。 >>>从讲故事中这样教育宝宝

　　自从女儿出生，我便觉得责任重大，教育起来更觉如履薄冰，因为就一个孩子，不允许有失败！想想从女儿出生的第一天起就再也没有睡过一天安稳觉；想想每天再累睡前也要抽出半小时给女儿读书；想想买回的育儿书籍摞起来都和女儿一般高了；想想费尽心思把大道理变成儿童语言无时不想让女儿接受最好教育的良苦用心，真是委屈极了。

　　问题还不在于此，关键是在我对女儿进行负责任的、精良的、积极的教育的时候，旁边总有一个时时以“顺其自然”来抵消我的教育成果的人。

　　比如，我不愿过早让女儿知道暴力，所以无论是在读安徒生还是格林童话的时候，都会时刻注意把其中许多暴力的语言换成温和的话读给女儿，什么用剑杀死、脑袋一下子被压扁了的话，从来不会出现在我读的故事里。但是所有的小心翼翼，只要爸爸给女儿读一次，就会以女儿一句：“脑袋为什么被压扁了？”的提问前功尽弃。

　　这时候，“顺其自然”就会出来说话：“她早晚会知道的，还不如早点告诉她。”

　　就这样，思维差异下指导原则不一致，在具体实施的时候难免发行分歧。最近就发生了严重的“珠心算事件”。 >>>爸爸讲故事的五天