游戏中发展宝宝视觉认知

　　亲子视觉认知游戏3：假装动物游戏

　　适合年龄：12-18个月的宝宝

　　游戏作用：不仅可提高宝宝的专注力和视觉追视能力，而且能加强其情境理解力，促进粗动作的发展，增强想象力和创造力

　　游戏步骤：

　　1、妈妈和宝宝先坐在地上，然后妈妈对宝宝说：“我们一起来学小狗走路，好不好？”接着，妈妈四肢着地爬行，学小狗走路的样子，并引导宝宝模仿这个动作。

　　2、妈妈给宝宝示范小狗的叫声，让宝宝模仿。

　　3、然后，妈妈和宝宝一起学小狗的动作从房间的一边爬到另一边，比赛看谁爬的快。

　　TIPS：

　　1、由坐姿转换成四肢着地的爬行的姿势，对宝宝来说是一种很好的粗动作发展练习。如果他无法顺利完成这些动作，妈妈可以协助宝宝完成，并给予适时的鼓励。

　　2、假装动物游戏，通过模仿动物动作、声音的形式，不仅让宝宝的身体运动智能得到提升，还能对提升宝宝对事物本身的认知。

　　3、建议爸爸妈妈重复教宝宝不同动物的动作和叫声，比如小青蛙（模仿蛙跳的动作）、小鸟（模仿鸟飞的动作）、小鱼（模仿鱼游动的动作）等，让宝宝加深认知。需要注意的是：幼儿一般是从6个方面来认识事物的：即认知对象的外貌、名称、特性、类别、其他属性，以及与其他事物的关系。因此，你可以通过视觉（观察颜色、形状、大小）、听觉（听声音）、触觉（摸）、嗅觉（闻）、味觉（尝）来引导宝宝全面认识该事物，帮助他认知、理解。

　　阅读：针对小宝宝的语言游戏　　《亲子沟通必读99法》

　　延伸阅读：一岁半的语言游戏

　　1.5岁宝宝生理特征什么样？

　　1岁半时，宝宝学会随意地直立行走，一定的跑、跳动作，喜欢自己扶栏杆上楼，两步一阶梯。手的动作也更灵活，会搭积木，穿项链，握笔模仿画线等。

　　1.5岁宝宝有哪些心理特征？

　　（1）1岁半的宝宝能够用双手触摸了解事物的大致属性，对事物的形象有一定的知觉。

　　（2）宝宝在父母提醒下，可集中注意3~5分钟。

　　（3）记忆时间延长，可回忆起以前教过的动作、语言及十几天前的事。

　　（4）出现了“直觉行动思维”，即思维伴随阗动作和感知进行，离开了对具体事物的直接感知和宝宝自己的动作，思维活动也随之停止。

　　（5）宝宝能够满怀兴趣地观察周围各种事物，尤其对新奇事物更加有兴趣，乐于观察。

　　　1.5岁宝宝有哪些语言特征？

　　（1） 宝宝能理解并完成简单的命令，对“不”可以理解，能听父母讲简单的故事。

　　（2） 此时宝宝会说一些简单的句子，如“妈妈抱”等。往往使用一个词来表达多种意思；同时想要什么时可以边用手指边说出名称，能用语言和动作相结合提出简单的需要与愿望；会说出一些家用物品的名称，能主动说出70个左右的词。

　　（3） 此时宝宝仍会常发出一连串的声音，很像和成人对话，其实是宝宝在做发音游戏和牙牙学语，同时，积极地模仿父母说话也是宝宝常见的行为。

　　（4） 音乐能力方在，可区别出很多声音，在学说话和发音时，也出现了不同的音高和节奏。总之，1~1岁半主要是理解语言的阶段，即宝宝对成人所说的话的理解在不断发展，但是宝宝本身积极的语言交际能力却发展得较慢。

　　

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