| 每对父母们都希望孩子变得更聪明,拥有过人的智力和超强学习能力。可是,生活中很多家长会遇到这样的问题,孩子的学习时间很长,但是效果不好,怎么办?我们此次特别邀请美国思维教育和中国思维教育专家,为网友们特别准备本期“中美孩子教育问题讨论”的专访,针对孩子的智力培养方面和网友们进行探讨,在这里把孩子的问题和烦恼一起和专家们说说吧。快来说说你的问题>>> |
| 搜狐母婴频道在2007年10月24日下午14:00-15:30特别邀请美国智力模型教育应用研究中心负责人美方专家罗伯特.米克和中方专家杨文泽做客搜狐直播间,就“中美孩子教育问题”和网友进行相关讨论。请感兴趣网友赶快提问 提前提问>> |
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美方专家 | |||
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罗伯特.米克:美国智力模型教育应用研究中心负责人、华盛顿大学哲学硕士、南加州大学教育管理博士、加利福尼亚大学教授、行为科学实验室主任和吉尔福特的继承者多年来潜心研究智力结构理论在普遍教育领域的实践,自1962年以来坚持从事思维教育的推广和普及,成就斐然,特别是对思维教育的国际化交流和全球化推广贡献卓著。与Mary Meeker一起修订Guilford多部著作,曾著有《智能結構學習能力測驗》等思维教育与智力培养著作。详细>> | ||
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中方专家 | |||
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杨文泽:中国思维教育专家、东方之星幼儿教育研究机构总裁,《中国孩子成长手册》主编 中国思维教育的倡导者和先行者,13年来,一直致力于贯彻 “以基础思维能力为核心,帮助孩子建构未来50年的可持续发展能力”这一教育理念。依据美国著名心理学家吉尔福特智力结构理论,结合中国儿童智力发展特点,首创第一个中国幼儿思维游戏课程。自主研发并推出中国第一个个性化的思维教育模式,使40万中国儿童获益。构划并初步形成以思维教育为核心的遍布全国的思维教育及服务体系。详细>> | ||
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与孩子教育相关的知识 | |
| ·美国教育流行“双性化” ·美倡导“聊天互动”式教育 ·孝心是教育孩子做人的根本 ·特色教育 越花哨 越创造 |
·教育过度也有害(图) ·感恩教育反思:以爱换爱 ·“男孩教育”已迫在眉睫 ·儿童早期教育的重点是什么 |
| 了解思维教育 | |
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合作伙伴:东方之星幼儿教育研究机构
编辑:朴朴
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