主持人:为什么有些孩子说话早,有些孩子说话晚呢?
梁卫兰:一个是跟遗传有关,再一个就是跟语言环境有关的,先天因素有比较大的关系,当然先天因素是比较固定的,家长是没有办法改变的,所以语言环境,家长应该给他提供一个好的语言环境。
一般孩子如果说话比较晚,如果他智力正常,理解也是正常的,这可能是因为家长和孩子沟通的时候语速过快造成的,拿这类型的家庭就要注意:家长要把语速放慢下来,特别是对一些比较好发音的词孩子还不会发音,妈妈要说的慢一些,而且口形要夸张一些,这样孩子就有机会去模仿发音了,等模仿了一些以后他慢慢就会出现一个爆发,好多话就会说了,这个要注意。
再一个就是要鼓励孩子,如果孩子不会说话,或者说话特别少,要鼓励孩子说话,但是不要惩罚孩子,比如给孩子一个东西,如果孩子不说出来就不给他,孩子就大哭,给他东西他不说,他不说也给,下次还让他说,特别是一些比较好发音的词,给他以前要让他说,他要不说再让他说一遍,他要不说也要给他,尽量鼓励,也要督促。如果孩子语言理解正常的话,慢慢他会说的。
主持人:您刚才提到了说话的时候应该是尽量的慢,对于说话晚的这些孩子。有一些父母,比如经常会说一些儿话音,狗狗儿啊这些,这样的语言沟通好吗?
梁卫兰:其实对早期的孩子也可以,没有什么特别不好的。
主持人:我记得看到有新闻说用这种儿话语跟孩子沟通是不好的,不利于孩子以后的语言表达能力的发展。
梁卫兰:其实对小孩儿来说还要再重新学一个词,他一开始学的是狗狗儿,其实也没有太大的影响。
主持人:实际上还是应该是正常的说话,但是相对语速慢一些就OK了是吗?
梁卫兰:有一部分要慢下来,就是比较好语音的词孩子不会说可以慢下来,有一些也要说快,因为也要锻炼孩子的听力理解能力。
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