主持人:您刚才提到口齿不清父母要采取一些特殊的干预措施,还有什么其他的情况父母也要注意的吗?
梁卫兰:语言异常有理解异常和表达异常,如果是理解异常,一般除了听力的问题就是智力的问题,一个是找到原因,到底是听力问题还是智力问题,如果是听力问题要用助听器,如果是智力问题,也要查查他是什么原因引起的智力问题,因为好多原因,比如脑瘫可以引起,遗传代谢病也可以引起,还有一些其他的因素都会引起。
有一些病是查不清原因的,不管查的清原因还是查不清原因,都应该给孩子一些纠正,北京、上海都有一些专门的治疗机构,可以协助家长给孩子做一些纠正,家庭环境也要给他提供一些比较适合孩子的语言环境。
比如一岁多的小孩儿或者是两岁多还不会说话的孩子,就应该给孩子放慢语速,让孩子模仿,大的孩子,如果说发音不清的,家长可以自己发现哪个语音发的不清,就给他纠正,如果发音比较清楚,语言比较单调的,家长可以给他提供比较丰富的语言,比如说一个苹果,你可能就说苹果,家长可以说又红又大的苹果,又脆又甜的苹果,同是一个苹果,小孩儿就会说的比较丰富一些,语言环境比较重要。
还有要经常问孩子一些问题,让他描述一些事情,你要给他讲一些事情,语言丰富的给他讲一些事情,这样也会对孩子语言发展有好处。
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