亲子沟通全面指导

　Q:那么孩子的正话反说，不好好说话该怎么办呢？　　

　 徐凡： 那就忽略了吧，你可以忽略了他，直接指出他想表达的意思。剩下的他说什么你都可以不去理会，他知道他这是一个无效的交流，孩子和你形成有效互动，有效性是最重要的，无效的慢慢都会退化掉。

　Q:他总那么做的原因是：因为他每次来这招儿就管用，所以他就老用，一哭闹，一家人就都会去满足他，他就觉得他的哭太管用了。　　

　 徐凡： 是这样的。

　Q:有位揭阳市的网友说：“有时我女儿不听我的话，叫他穿衣服、洗手她总不愿意，不知道怎么办。”

　徐凡： 我不知道他女儿多大了。

　Q:应该也是幼儿期。3岁以内。

　徐凡： 你提出要求的时候孩子是什么状态，有时候我们用一个很好玩的游戏，让孩子进入到一个游戏的状态，然后我们又突然间去洗手，这个时候孩子过渡不过来，就是不愿意洗手，我还没玩儿好呢，你怎么就让我洗手呢。穿衣服也是，孩子在床上光溜溜的爬着的时候，你一定让他穿上衣服，孩子还处于游戏中的时候，我们做一件事情可能也需要用孩子的游戏方式让他进入。　　好比说现在钻小火车了，你得把他那个手当成火车放在那个山洞里，说火车要进洞啦，引诱他穿衣服，并且对他穿衣服的行为表示赞赏，孩子还在游戏中，我们突然用很成人的方式是不行的，必须用孩子能听懂的话。

　Q:有些家长说有些宝宝特别倔，其实我觉得们所说的倔应该也可以理解为任性，这种倔宝宝怎么办呢？家长越让他怎么样，他越不怎么样。　　

　 徐凡：其实我估计这也是两岁的孩子，两岁的孩子有一个特点就是说“不”，两岁是一个说“不”的年龄，他明明想上厕所，他也说“不”，你问他想不想吃东西，他就是说“不”，这个时候我们与其一定让他表达正确，还不如让他在行为中做到什么，不一定让他非表达什么，因为孩子实际上在用一些话来证明自己是能控制某些事情的。

　Q:有时候也可能是家长理解不正确。　　

　徐凡：就是说我们用成人的方式没有理解好孩子的意图。