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音乐胎教与胎儿智力关系

  通过对胎儿不断地传输优良的乐性声波,促使其脑神经元的轴突、树突及突触的发育,为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础,称为音乐胎教。

  医学专家的研究证实:音乐胎教可以使胎儿脑神经元增多,树突稠密,突触数目增加,甚至使原本无关的脑神经元相互连通。

  神经元是神经系统的基本结构单位和机能单位,一个人的智力优劣与脑神经元的发育关系十分密切。脑神经元表面有一大的分枝(即轴突)和很多小的分支(树突);两个脑神经元之间依靠轴突、树突相接触而传递冲动(即沟通信息),其接触的部位称为突触。突触越多,人越聪明。

  从噪音刺激给胎儿带来的致畸或者损伤的事实中,医学家想到如何在防止有害声波对于胎儿产生危害的同时,利用有益的声波对胎儿进行刺激,促进其脑神经元树突增长和突触建立增多,从而为出生后的脑神经活动,提供一个较好的先天性的物质基础。

  从神经系统的发育来看,胎儿大脑的成熟开始于妊娠6~7个月,大脑的成熟是脑细胞数量增加和结构分化的结果。而在胎儿脑细胞增殖的同时,胎儿脑细胞结构分化的好与坏,除了营养因素外,还与各种信号刺激的多少以及信号质量的优劣息息相关,而且互为因果。科学家发现,音乐的节律性振动是对胎儿的大脑发育的良好刺激信号,它不但有益于母体,还能刺激母体分泌有益于胎儿健康的激素,促使胎儿大脑发育。

  研究表明:用于胎教的音乐传入大脑后,刺激信号可以诱发大脑中与学习记忆有关的脑神经元突触的“突触后电位”升高,这种作用可以导致大脑特殊的核糖核酸的合成,继而进行大脑内蛋白质的合成,最后引起涉及突触生长和记忆密码的专一结构功能的改变。由此可见:胎儿大脑的发育需要音乐的良性刺激。

  来源:北京理工大学出版社《40周孕期专家问答》

(责任编辑:腾云)

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