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育儿漫谈 | 记录妈妈的一天

怎样让孩子坚强有主见

2013年01月10日06:23
原标题 [怎样让孩子坚强有主见]
 

  性格不是从天上掉下来的,是培养出来的。而培养需要环境。

  培养独立坚强的性格是幼儿心理素质教育的关键

  为了培养幼儿良好的心理素质,使幼儿具有坚强的意志,美好的心灵,活泼开朗的个性,为造就合格人才奠定基础,父母、教师应从小注意锻炼孩子的意志,重视孩子的自信心和勇敢精神,这是做任何事情成功的基础。受到不同教育的儿童他们的意志力,自信心会有不同的表现,比如,有的孩子有一股韧劲,做什么事情都愿意亲自试一下,有点磕碰也忍着不哭,但也有的孩子胆小怕事,碰到生人往后躲,做什么事情也不敢试一下,老师父母一批评就哭,生活自理能力差。

  心理学家指出,性格是人对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯性行为方式,是人格的一个重要方面。性格属于非智力因素范围与智力因素组成心理活动两个相互联系,相互影响的方面。坚强的性格有利于调动人的积极性,主动性和强化脑细胞活动,使智力活动呈现积极状态,从而使人在学习工作中产生异乎寻常的高效率。在现实生活中,人的性格是多种多样的,在各种各样的性格中最优秀的性格是坚强性格,具有独立坚强性格的人具有坚持力,自制力,能不怕困难勇往直前在学习生活中不断取得成功.那么如何培养孩子自信坚强的性格呢,我认为应注意以下几点。

  1.给孩子独立锻炼的机会.如单独活动,同生人谈话,与小朋友来往,自己完成作业等。即使有一定困难也要让孩子自己去做。因为只有孩子经常完成具有一定难度的事情他才能体验克服困难和成功的喜悦,从而增强自信心并变得坚强起来。

  2.相信和尊重孩子,要孩子在幼儿园中担负一定责任。如老师可以委托孩子负责监督活动室内的卫生,这样可以培养孩子的自我要求能力和坚持力,心理学也认为让孩子担任一定角色可以使孩子的性格像这个角色靠拢.如我班的一个幼儿个人卫生不好,当让他来检查其它小朋友的卫生后,他自己的卫生明显好转并且在其它方面如自尊心,责任心,协调性等方面都有明显改善。这个例子说明孩子的性格受老师及家长期望影响很大,所以日常生活中老师及家长应把孩子当作坚强的孩子来培养。

  3.保持及增进身体健康。一个身体虚弱的孩子对自己的身体没有信心,心情不好,必然怕这怕那,对人对事积极不起来,性格也就很难坚强起来。相反,孩子的身体体质好,有信心,有勇气就容易培养自信坚强的性格。

  4.发展良好的品德和智力。良好的品德受人喜爱和尊重,知识和智慧使人有信心,人的各种心理品质是相互影响的,培养各种积极的良好品德,都能有效地使孩子的性格变得坚强起来。

  5.要求孩子做一些力所能及的事情。如孩子摔了跟头不哭,打针不哭等.父母应利用孩子的好强心理,在孩子未哭之前给与鼓励,如孩子真的不哭那么就要表扬强化效果.如有的孩子不愿意去幼儿园,常在送幼儿园时大哭大闹,那么父母老师一方面设法消除孩子去幼儿园的不适心理,另一方面应鼓励去幼儿园不哭才是勇敢的孩子,一旦孩子不哭了马上应及时鼓励,加上适当的奖励,这样孩子就会逐渐形成坚强的性格。

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