 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
| 俗话说，“赶早的鸟儿有虫吃”；而有的人则认为，一年的孩子一个样，5周岁的孩子身体、心智发育就是与6周岁的没法比，太早上学并不一定能抢到发展的“先机”；相反还可能拔苗助长。还是那句大实话说得好：饭要一口口地吃。5岁还是6岁？这是个社会话题问题。作为家长您的意见是什么呢？ |
|
 |
 |
|
 |
第一，实际上，目前教育的趋势是适龄儿童提前接受教育，现有教程也必须作出相应改革；
第二，时代发展了，人民生活水平提高了， |
 |
|
 |
|
孩子也越来越聪明了。其身体发育和智力发展都比
过去提早，5周岁的孩子已经具备了接受系统教育的条件，大人理应做到与时俱进；
第三，社会上就业压力大，对于孩子的父母来说，孩子早一年出来工作，就可以早一点减轻父母的负担，换句话说也就是减轻了社会压力。从发展生产力的角度来说，如果每个人都提前一年毕业创造财富，对于社会生产力的发挥就能起到很大的作用。
第四，毕竟现在各行业如选任干部等都是有年龄要求的，尤其是女性的选任要求更多，工龄较长、年龄较小的人被选用的机会当然大。早一年入学就早一年掌握了这个先机。
我要发言>> |
 |
|
 |
|
 |
 |
 |
|
|
|
 |
|
 |
与家长态度不一相反，从事小学教育的老师，对提前到5周岁入学大都持反对意见。
广州市滨江第一小学一年级班主任孙老师说，5岁的孩子太小，适应能力太差，无法接受小学太系统化的教育。幼儿园的教育是比较轻松自由的，但一上小学就要接受较规范的教育。例如上课要坐在座位上40分钟不准乱动，很多6岁的孩子都还需要差不多一个学期的时间才能适应。部分6岁的学生刚入学时还撒尿、哭个不停，5岁的儿童更是难以适应的。我教6岁的孩子已经感到压力很大，5岁的孩子教起来会更辛苦。不过我至今还没有教过5岁入学的学生。
梅花路小学的一位负责人也认为，小孩子提前到5岁上学不行。因为现在的孩子本来就少，不会出现以前那种因为孩子多、照顾不过来才送到学校的情况。孩子还是应该有其比较美好完整的童年。她还说，孩子最恰当的入学年龄应该是6岁半，现在提前到6岁就出现了很多孩子坐不稳、上课玩耍的现象。而要提前到5岁，可能他们上厕所时连裤子都不会脱。提前一年入学虽说可以提前一年毕业，但这并不一定能使他们争取到更多的就业和被选用的机会，因为现在大学扩招，一些大学生毕业了找不到工作。孩子提前一年出来，岂不是提前一年失业？
华阳小学的周校长也称，现在孩子6岁上学年龄就偏小，接受能力不强，注意力不集中；5岁上学就更小了，根本不能坐下来，心也不能静下来。而且他们也不会去想怎么学好，他们不会有这样的意识。
我要发言>>
|
|
|
|
 |
|
·儿子正在广州市滨江路小学读三年级的阿云称，5岁的孩子接受能力太弱；托儿所和幼儿园的教育都不是系统教育，而是以玩和学前适应为主，因此6岁入学并不存在重复教育问题；现在社会上失业下岗的工人太多，大学生也面临就业危机，早一年毕业也可能意味着早一年找不到工作。
·潘先生坚决反对儿童提前入学。他说：虽说有人说孩子越早学习文化越好,但我还是坚持自己的想法。我认为应该给孩子更多的空间来做他自己喜欢做的事，7岁以前的孩子还是应该以玩为主，我们做家长的不应剥夺孩子最基本的权利,扼杀孩子的童真，只是应该在玩的当中适时地培养孩子的学习兴趣和爱好……
·罗女士则坦言：这个话题不能一概而论，主要看孩子是否聪明。如果孩子聪明且接受能力强的话，提前到5岁上学也不是不可以，让他们早点毕业、减轻一下家庭负担不是挺好的吗？
·生意人陈先生说：我的孩子也是不到6岁上小学，我也认为孩子早上学好，当然，开始时需要父母陪孩子走过一段时间，年龄引起的差距会慢慢减小，我儿子现在学习就挺好。
|
|
|
 |
|
| |
 |
 |
|
|
国别 入学年龄（岁）
法国 ６
比利时 ６
意大利 ６
丹麦 ７
瑞典 ７
芬兰 ７
新西兰 ６
德国 ６
|
国别 入学年龄（岁）
西班牙 ６
奥地利 ６
美国 ５－７
俄罗斯 ６
英国 ５
爱尔兰 ６
日本 ５
葡萄牙 ６ |
|
何时入学，各国不尽相同1986年7月，我国颁布施行了《中华人民共和国义务教育法》，其第五条规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。1990年中期，教育部又提出凡满6周岁的儿童应当入学接受义务教育。我国从1980年代中期至今，一直执行的是儿童6周岁入学的规定。
但在其他国家，儿童入学的年龄要求不尽相同，大都有在6-7岁之间，而5岁入学的国家也有，如美国、英国、芬兰、日本等国。 我要发言>> |
|
|
我国现行的6周岁入学该不该提前？儿童何时入学有没有个标准？
华南师范大学教育科学学院心理系教授张卫博士认为，孩子入学的年龄问题是孩子自身的问题。这包括孩子的生理发育和社会性发展是否与小学教育相适应。当然年龄较小的孩子经过训练后也能入学，但是否很好地入学，即他们自身的适应能力和接受系统化知识的能力是否与小学教育的要求相符合，这是需要好好研究的。 详细
|
| ·提不提前，关键看小学学什么，不一定要搞"一刀切" |
其实，自从黄庆勇提出儿童提前5周岁入学的提案后，不少网民对此也展开了讨论。
一名叫"杨红宇"的网友称，学童几岁入学,我不是教育学家,不好评论。但目前国内的教育方式,对于6岁入学的儿童已是一种很重的负担，再提前到5岁,那些孩子还能正常成长吗？虽说前几年大家喊了一段时间"给孩子减负"的口号，后来,还不是没用。终究,现在学校的评比、老师的奖金，还有学校的拨款，都与学生的成绩是息息相关的，谁敢掉以轻心？所以，在目前的教育环境和教学体制下，5岁的孩童上小学，真的太累了。 详细
|
|
|
 |
|
| 孩子上学选5岁还是6岁，家长还是要结合孩子自身的情况，如果孩子真的还不能承受早上学的压力，一年时间或许可以让孩子更好的过渡，上学是为了让孩子成长，早一年晚一年对于不同的孩子的效果是不一样的，家长还是要慎重考虑。 |
|
|
|
|
 |
|
