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右脑:人类大脑新"能源"

        人的大脑分为左右两个半球,我们习惯于称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等,因而右脑"感觉"更强,我们常说的"创造性思维"也更多是右脑产物。
        科学家发现人类大脑新"能源",就像地球能源快要耗尽之际发现了无尽新能源一样,那便是右脑。你了解右脑的作用吗?你知道右脑潜力影响我们哪些方面吗?…[我想说两句]

左脑主控“理论思维”
左脑主要控制右侧肌体的感觉和运动,侧重于抽象、分析、计算和求同。理论思维主要定位于左半球,95%以上的人仅仅使用了大脑的一半,即左脑。
右脑主控“形象思维”
右脑主要控制着左侧肌体的感觉和运动,着重于想象、虚构、感受和求异 ,是人脑处理表象、知觉,进行形象思维、直觉思维、发散思维的智力活动控制中枢,被称为"次要半球" 或"艺术型半球"。
左半球被称为“优势半球”
主要处理语言、数字,进行逻辑思维、分析思维、辐合思维等智力活动控制的中枢,被称为"优势半球"。
右半球被称为“艺术型半球”
支配着人们的图形识别、音乐感知、形象记忆、情绪调节、艺术欣赏等完形知觉以及想象、梦幻、摹仿、感受等,具有不连续性、弥漫性、整体性等功能,因而形成非语言的、形象的、直觉的、具体的思维模式,被称为"次要半球" 或"艺术型半球"。

        左脑使用率高,右脑使用率低,主要跟人类生活习惯有关,人类总是习惯用右手使用工具,基本所有需要区分左右的工具都是为方便右手设计的,剪刀等等。
        以地铁刷卡器为例,市民进站刷卡时要在右边进行,但习惯使用左手做事的市民如果不注意,习惯性的用左手刷卡,就会刷到"隔壁"去——等于白刷一次卡。

另一方面是由于传统应试教育,使孩子缺少非语言思维能力的教育,许多学校和家庭不重视右脑的开发,不注重逻辑思维能力培养。
1、左脑每天都受到不同程度右手动作的刺激,吃饭、写字、点手机…
2、每天不断重复的语言、对话…
3、学龄期不间断的运算与数理逻辑…
4、每天对文字的熟知、运用和不断的重复记忆…

对右脑的认识误区:一般认知中,右脑的作用无非是提高记忆力基础,以及能够成为天才的象征。那么,我们在进行深入探究大脑知识的同时,随着你对大脑的了解,你既能发现右脑的作用对于记忆来讲只是冰山的一角。

要善于利用大脑的优势资源:普通人将大脑的优势资源实行了逐步隐退,科学家、极具天赋的人,他们懂得如何充分的利用自己大脑的优势资源。

右脑潜能开发关键期:在婴儿期活跃的主要是人的右脑,例如幼儿都喜欢颜色绚丽的图画书和优美动听的音乐。对于广大青少年来讲,在学习中里用到右脑,不仅能够提高记忆力、理解力,更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压,实现快乐学习轻松学习的重要意义。

左右脑两半球协同工作实例:达•芬奇是一个取得杰出成就的最佳例子。他涉猎的领域有艺术、雕刻、解剖学、物理学、建筑、生理学等。达•芬奇的科学笔记中满是三维的草图和图片,而他的油画杰作的最终设计图又让人感觉是建筑草图,他将数字、逻辑和精确的测量融为一体。一些人的能力,甚至性格,都是受其开发左脑或右脑的影响。

全脑思维重要性:利用右脑,更为重要的是对我们的逻辑思维可以进行多源组合而产生更多的思维出路,这也就是全脑思维的真正意义。因为右脑的参与,将具有单一性和直线型的思维模式实现了本质上的变化,产生更高级的思想而输出人类真正的智慧。
        这里我们强调右脑的重要性,不是要用右脑取代左脑,右脑思维也不可能取代左脑思维,右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑的语言描述和逻辑加工才具有最终的价值。

右脑开发对艺术教育意义重大,人类要想发挥最大潜能,就要设法开发右脑的所有功能。及早对宝宝进行感官训练,促进他的右脑发育,对宝宝的整体发育,包括智力心理及学习生活能力等,都有重要意义。右脑的开发时时刻刻存在于孩子的生活当中,只要得到科学的指导,父母也会成为好的老师…

  右脑的功能在于感悟、想象和预料,右脑功能的开发和利用,对整个大脑的协调能力、促进思维发展和灵活性有积极作用。

创造力

  益智玩具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主,通过儿童自己识图,按照图示来组装,这就是一种创造性的活动,同时也是启发孩子进行右脑思维的一种形式…[详细]

  下棋是锻炼右脑类型识别能力的好办法。孩子在下围棋或象棋时,其侧重点不是思谋招数,而是要记住棋盘上那星罗棋布、犬牙交错的"形状"、"态势"。锻炼孩子努力记住棋盘上厮杀的局面,这对于孩子的右脑将产生很好的刺激…[详细]

  对幼儿来说,童话故事是右脑形象思维能力开发最佳方法。童话富于幻想,可启发孩子边读边在脑海中联想一个活生生的场面,这就需要形象思维能力。 观看体育比赛,也能够提高形象思维能力,每一次惊险的镜头,都会给你的右脑带来一连串的富于魅力的想像… [详细]

交替记忆

  又叫分布记忆法式重视头尾记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法…[详细]

左撇子

  善用左手活动的人,右脑半球随着时间的推移而发展成为"优势半球"。如果强迫"左撇子"改为右撇子,则已经建立的右侧优势半球要改为左侧,严重会造成原来的语言中枢功能紊乱而出现口吃,甚至有的孩子出现唱歌时曲调走样、发音不清…[详细]

1、 跳舞

让孩子跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作…[详细]

2、 唱歌

把生活中的事件比如刷牙,用《生日歌》的旋律在一起来唱:我们-快来-刷-牙…[详细]

3、 绘画

右脑具有绘画感觉能力,绘画能培养观察能力并欣赏自然风景,陶醉其中…[详细]

4、 听童话故事

童话富于幻想,听童话故事孩子会不由自主随着情节发展想象故事中的人物…[详细]

5、 学外语

当孩子会一种语言时仅需大脑左半球,如同时学几种语言,就会启用右半球…[详细]

6、 运动

在打拳或做操时有意识地让左手多重复几个动作,以刺激右脑…[详细]

游戏1:胡思乱想

想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激,在晴朗的天气里,和宝宝躺在草地上观察天上的云朵,启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女…[详细]

游戏2:神奇的纸盒

使用触摸觉视觉进行判断,可刺激右脑。纸巾盒里放进一些玩具、糖果、水果等,让宝宝摸一摸,请他在拿出来之前说出名称…[详细]

游戏3:猜一猜这是谁?

听觉判断游戏也可以刺激宝宝的右脑,爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声,比如狼的叫声、狗叫声、狮子的叫声等…[详细]

游戏4:会滚动的箱子

锻炼孩子身体平衡感,也能发展右脑功能。让宝宝钻大家电的空箱子,然后轻轻滚动箱子,每次滚动箱子之前问他准备好没以保安全…[详细]

游戏5:扔纸球

手的动觉、动作的控制、空间距离的判断,这些都有利于孩子的右脑开发。拿一个篮子,把报纸裹成纸球,一家人轮流扔球和接球…[详细]