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哈佛标准pk快乐原则

  “望子成龙”让家教书走红

  家教图书走红并非偶然,有着多种原因:

  一是牢牢抓住了父母望子成龙、望女成凤,“再穷也不能穷教育”的心理,以及学生渴望成功、需要榜样的心理;

  二是现行教育确实存在很多弊端,特别是一味重视应试教育,德、智、体不能全面发展。

怎样进行素质教育,怎样培养孩子健全的人格,这些都是很容易引起父母共鸣的;

  三是国外家长在学校要进行如何做父母的教育,结婚前后也会在社区受到这方面的教育,而我国的家长教育是一个空白,许多人不知道怎样教育孩子,特别是那些自己不算太成功的父母就更有学习的需求了; >>>“成功教育”要从幼儿开始?

  四是家长的名校崇拜,认为考上了名校才是成功。所以,哈佛、耶鲁、剑桥才有那么大的吸引力。

  五是和整个社会充斥着的一种浮躁心理密不可分。当前,许多人不愿意刻苦钻研,总是希望找到捷径。一些家长也是这种心态,希望能够照搬照抄书中的经验,克隆出一个天才;

  六是因为出版社或图书公司的包装和宣传。看一看哗众取宠的标题,“千万”、“必读”、“必看”、“宝典”、“黄金法则”等字眼,哪一个不吸引读者?再加上铺天盖地的广告宣传以及御用书评人的违心书评,一本本书都在诱惑着家长和孩子。

  家教书让家长无所适从

  这些图书除了让出版社和书商大赚一笔之外,对家长和孩子产生了怎样的效果呢?总体上说,存在这样几种情况:一是相互矛盾。这本书上教你要注意在细节上教育好孩子,而那本书教你只要引导好孩子发展的大方向就可以了,千万别管孩子。是用“哈佛标准”,还是用“快乐原则”,家长们失去了判断力;第二种情况就是书中讲的东西和现实情况不相符。书中说美国孩子学钢琴很快乐,可自己的孩子学起来却很痛苦。书中说多和孩子平等对话,可现实中孩子根本不愿意和你对话;第三种情形是家长极端迷信书中介绍的方法,一切照搬不误,这就出现了两种情况:一是孩子在各方面确实有些进步,但也没有达到理想的要求,二是照搬什么“轻松学习”、“玩中学习”之后,不但没有进步,反而倒退了;第四种情形就是家长阅读这些书后,进行甄别,消化和吸收了其中的有益成分,改进了自己的教育方式和行为。

  世上没有两片相同的树叶

  实际上,家长应该明白,世界上没有两片树叶是一模一样的,更何况是高级动物的人呢。每一个孩子的成长都有自己的特点。因此,没有一本能够真正解决所有问题的书。即使是同一个课堂,同一个老师,学生的发展也是千差万别的。素质教育本身就强调因材施教、尊重个性,模式化的教育是素质教育的天敌,成功的个案仅仅是个案而已,不是具有普遍推广性的教育规律。因此,不可照搬照套。当然,以一颗冷静的心,读一读这些书还是有些借鉴和启发的。真正要提高教育孩子的能力,建议家长读几本教育学理论方面的书。家教图书,就当休闲读物罢了。 >>>两岁左右宝宝的对抗和教育

  来源:《工人日报》

  编辑:孙方

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