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半岁到一岁BB的创造力培养

  杨其铎:现在半岁就是一个创造力的发展期,半岁到满三岁之间,刚好那个家长的孩子处于的状态。半岁到三岁孩子也分几个阶段,就是表现能力发展期,他的创造力要发展。半岁到一岁,除了听觉、视觉之外,还要挂很多玩具,让他够。

还要充分爬行。三个月的时候就已经会动手了。半岁以后让他撕纸,以后让他翻书。在接近一岁的时候,他的训练就开始要走路了。我们就可以常常抱着他。让他在你的膝盖上跳,训练腿力。让他一只腿站着,两只腿站着。一只腿站着,一只腿踢前面的气球。等他慢慢会走路的时候,让他扶着一个东西走坡路。手的动作,这个时候妈妈就在他眼前摆很多玩具,有大象、小猴子,就跟他说给妈妈拿什么东西过来,他就知道,这是花,那是大象。甚至有的认为这就可以教字了。但是要在前面放一朵花,然后旁边是一个花的字,告诉他这是花,这个字是花。你过一段时间以后,你把一堆字放在他面前,你让他把花拿给你,他就可以拿给你了。因为汉字就是图形。你可以先挂三个字。我实验的那个孩子,三个月以后,二十个字,抱着他问,羊呢?他就到羊那儿就不动了。有的大人抱着孩子在房间看所有的东西,灯、电视机,我们一说电视机在哪,他眼睛就盯着电视机。非常轻松的。如果他从小对字非常喜欢,他就非常容易识字。他有了这种习惯、有这种兴趣,后面就非常容易接受各种东西了。爬在世界婴儿的发展注意重点,这是相当重要的一点,因为爬是全身运动的配合。他的手和腿要动,胳膊、腿、手,手指头还要抓床单。所以要帮助孩子爬。让他爬平地、爬坡,爬楼梯。

  主持人:让他常识不同情况下的爬行动作?

  杨其铎:对。有一些家长不知道,很快就给孩子买了一个学步车。没有足够的时间让孩子学爬。这很多家长不懂,有一些爸爸妈妈孩子不太爱爬,你就带着他爬。

  主持人:您的意思是说爬的步骤是非常重要的,而且家长不要急于让孩子马上学走路?

(责任编辑:陈静)

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