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不同状况下改变孩子的表达方法

来源:搜狐母婴
2010年01月05日14:55

  6.如何让孩子喜欢学习

  “你为什么不学习?”

  大多数父母都很重视孩子的学习,但不应该跟孩子说教学习的重要性和对未来的影响。孩子充满了学习的热情,自然就能够取得好成绩。如果妈妈只会命令孩子学习,会有什么结果呢?

  小学生昭一不太爱学习,昭一妈妈为了让孩子能够自觉地学习,作出了很大的努力,还为这事克制了很长时间。可是有一天,妈妈实在是看不下去,就说了他几句。结果,引起了孩子的反感。

  不利于孩子成长的随意性对话

  妈妈:(和蔼地)昭一,作业写完了吗?

  昭一:还没呢。

  妈妈:我看你最近总是坐不住。

  昭一:……

  妈妈:(稍微心烦的声音)你为什么不学习?你现在不学习将来怎么办?上初中、高中后功课更难了。最好是现在就努力。

  昭一:你不说我也会学习的!

  妈妈:那什么时候学习?

  昭一:什么时候我没做过功课?

  妈妈:知道你最近多懒吗?

  昭一:一听妈妈唠叨,原来想做功课的心思都没了。

  妈妈:妈妈不说你能自觉地学习吗?所以才说你的!

  昭一:妈妈总说“学习吧,学习吧”,我才变得没有心思学习了!

  妈妈一旦看到孩子不爱学习就很容易发火,说出一些“长大以后怎么办”“都为你好”等带有恐吓性质的话。虽说这都是为孩子好,但这种对话能引导出孩子的学习热情吗?一般情况下强迫孩子学习,他就更不愿学了。比较有效的方法是跟孩子一起学习,共享学习的乐趣。

  有利于孩子成长的引导式对话

  妈妈:昭一,最近上学有意思吗?

  昭一:嗯,一般。

  妈妈:为什么呀?是不愿学习吗?

  昭一:也不是……

  妈妈:是不是有点累?

  昭一:是有点累。

  妈妈:是吗?最近都学了什么?

  昭一:嗯,数学学了分数。

  妈妈:分数?已经学到分数了?开始学难的了。妈妈以前就没学好分数,你呢?

  昭一:一开始挺容易的,可是现在越来越难了。

  妈妈:是吗?妈妈也想学分数。你能教我吗?

  昭一:妈妈也想学?

  妈妈:对呀,分数是对大人也有用的知识。一起学吧!

  昭一:我也……好吧。

  孩子越是对学习不感兴趣,你越要表现出关心。要是孩子有哪一点学得好的,就要尽量多表扬,以此激发孩子的自豪感。尤其是妈妈提出一起学习时,没有一个孩子会说“不”的。不管什么事,孩子们都喜欢跟父母一起做。

  如果想让孩子对学习感兴趣,就得让他感到学习的愉悦和自豪感。在孩子培养出学习兴趣之前,妈妈跟孩子一起学习是比较好的方法。那么,原先不爱学习的孩子也因为可以跟妈妈一起而开始认真学习了。

  引导式对话的要点

  孩子不爱学习时,妈妈咆哮着让他学习根本无济于事。有效的方法是陪孩子一起学习,直到培养出他的兴趣来。

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责任编辑:陈静
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