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孩子总是“坐不住”?“儿童专注力”自测表。

热度只有3分钟?

总是闲不住?

怎么就不集中呢?

··· ···

宝宝怎么就坐不住呢?其实宝宝能否全神贯注在手头的事物,主要是由专注力决定的。

专注力是智力的五个基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态,所以专注力被人们称为心灵的门户。

研究表明,一般来说,在良好的教育环境下,专注力的平均持续时间如下表:

一、生理因素,集中专注力的时间会随着年龄增长而延长。有研究数据显示:

年龄

2-3岁

5-7岁

7-10岁

10-12岁

12岁以后

专注力时长

10分钟

15分钟

20分钟

25分钟

30分钟以上

二、环境因素,学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的专注力。

三、心理因素,因被父母忽略、缺失陪伴而故意吸引父母的关注,被骂也是一种关注。

综上,一个人的专注力受多种因素影响,其中涵盖了身体发育情况、学习氛围和习惯,以及心理健康等。

根据数据可以发现,孩子的专注力并不是与生俱来的,随着他们渐渐长大,专注力时长也会逐步增加。

1

专注力不足的表现

因为孩子大脑大多功能区域尚未发育成熟,所以孩子(特别是低龄段的孩子)出现专注力不足的情况是比较普遍性,其表现形式也多种多样,但总的来说,可以分成三大类:

01容易分心、被影响:

孩子可能原本正在很认真地做一件事情,但只要旁边有什么风吹草动,他的注意力就很容易被吸引过去。

02难以持久专注,专注时间短

有的孩子可能会难以集中精神去做一件事,或者专注不到几分钟,就已经思维涣散。

03自控力比较差:

就像我们成人一样,如,手机突然来了一条微信,然后就中断了正在专注的工作,去刷手机了。

而专注力好的孩子,一般能够抑制对外界的刺激和诱惑,在学习的过程中,即使出现了某些有趣的新鲜事,也能够控制住自己的冲动,继续专注在眼前的工作中。

2

影响孩子专注力因素

01家长过度关心的打扰

有的家长常在孩子认真玩耍时,过度关心:

哎呀,手怎么这么脏?!

宝宝,喝点水再玩吧~

累不累呀,等会再玩吧~

··· ···

其实家长虽然带着关心孩子的心态介入,但却会打断孩子专注力的连续性。久而久之,孩子的专注力自然就无法得到锻炼了。

建议家长确保安全的情况下,请给孩子适当独立空间,让孩子用自己的方式去探索ta感兴趣的事情。

02经常催促、批评孩子

怎么这么慢还学不会

怎么现在还玩不好

快点,别玩了

··· ···

父母催促和批评孩子时,往往伴随着怒吼和指责,会让孩子感到焦虑,抑制孩子思考与记忆保留的能力。会使孩子处于一种紧张的状态,导致难以专注,完成效率低,且质量差。

建议时间允许的话,给他们足够的空间和时间,让他们能够安静的思考,尽情的地琢磨。

03玩具过多

家里玩具过多,也会让宝宝变得专注力不强。新买来的抓娃娃机还没有完全熟悉,就看到了电动小汽车,孩子就总是想要玩一下这个,玩一下那个。因此想要让宝宝提升专注力,就需要规避掉这些影响孩子专注力的因素。

除此之外嘈杂的环境也是对影响孩子专注力的一种重要因素。

在家尽量给孩子创造一个有序较安静的环境。

3

日常培养专注力方法

要想培养孩子的专注力,得先弄明白我们要培养哪些方面,应用到哪些方面。

专注力有五个维度,分别为: 持久性(专注多久)、集中性(是否快速专注)、转移(是否容易转移)、分配(专注力分配到多个事)和广度(专注信息量)。

对于小朋友而言,我们更多关注专注力的 持久性、集中性和转移三个维度,主要是持久性和转移。

日常中主要体现在孩子是否能够坐住不乱动,不走神,学和玩时是否能够集中有效。

那我们的引导应该围绕这几个要点:

要求安静坐着进行,

能够调动孩子主动专注和思考,

可操作性强,

孩子感兴趣且符合其能力的活动。

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