在“鱼缸”中养娃，难以养出优秀的孩子

公司办公室门口，有一口大鱼缸，里面养着十几条漂亮的热带鱼，大约三寸长。公司用优质的鱼食精心喂养，但是经过两年的时间，这些鱼并不见长。一天公司董事长的儿子来办公室里玩耍，对这些鱼产生了兴趣，在鱼缸前要抓鱼。

不小心把鱼缸碰到地上打碎了，员工们把这些散落的鱼放到院子的一个水池里。两个月以后，惊人的一幕出现了，两年都不见长的鱼，猛然长到了一尺长。

人们对比鱼前后的生活环境，得出，这是由于从空间有限的鱼缸放到了宽广的池塘里，鱼的生存空间更大，长得更快了。这种现象人们称之为“鱼缸法则”。

用在教育孩子方面，家庭就如生活的容器，孩子就是养在“鱼缸”中的鱼，受到有限空间的限制没有长大的机会。只有放归池塘，他们才能在广阔的环境中快速生长，发挥出潜能。

很多父母对孩子照顾地无微不至，使他缺乏自理能力，最基本的生活技能都不会。父母不可能陪一辈子，现在可以照顾他，终有一天不得不离开父母的依赖，孩子将成为一个不能独立没有主见、人格不健全的人，很难融入社会。

和养在鱼缸中的鱼一样，在“鱼缸”中养的娃，受到空间的约束，不能按照生长规律任意生长，只能放慢了成长脚步，甚至止步不前。在鱼缸中养娃，他难以优秀。

父母要做孩子的“破缸者”

父母要做孩子成长路上的“破缸者”，打破鱼缸，提供生长的“水池”。父母的责任是为孩子提供成长环境和教育，而环境不仅是物质方面的需求，更多的是心理和精神上的富足。做好“破缸者”，父母要具备这三种思维。

1、放手给孩子空间，更有利于成长

父母管教孩子是必然，但并不是管得越多他就越听话，被束缚，被控制，孩子只能产生逆反。舍得放手给他足够的空间，让孩子遵循生长规律，自由生长。

《西尔斯亲密育儿百科》一书中有这样的论点，与孩子恰当的亲密可以促进独立，不合适的依赖会阻碍成长和独立。

很多爸爸妈妈把孩子保护得很好，为了避免走弯路，事事干涉孩子的想法，甚至替他们做决定做安排。这其实是把自己的想法强加给孩子，这样的做法，就是在“鱼缸”中养娃，长不大也长不好。

Tips：要鼓励孩子自己的事自己做决定，锻炼他的思考和判断力，家长做好引导而不是替代。

２、鼓励孩子尝试

保护孩子是应该的，很多家长却保护过度，做任何事都担心是否安全，是否可以承受等等。本意是为孩子好是爱他，其实是束缚了他的手脚，缺少了面对挑战的勇气。

应该鼓励孩子多尝试，即使失败了也是经验的积累，如果患得患失，孩子变得胆小怕事不敢面对挑战，缺乏抗挫折的能力。

3、不包办，孩子才能慢慢强大

从出生时婴儿到幼儿阶段，孩子需要事事依赖成人，但随着渐渐长大，他们逐渐具备相应的能力，父母的养育方式也要改变。一直包办所有的事，会出现极端现象。

要么孩子因为家长的事事包办，变得有压力而产生逆反心理，在父母看来他越长大越不听话。其实问题根源在于，父母的控制和包办，已经违背了成长规律，跟不上孩子的步伐，必然会出现抵抗。

还有一部分孩子习惯了依赖父母，变得没有一点自理能力，不懂基本的生活常识，不具备应有的生活技能。

这两个极端，无论哪一个都不是理想的结果，父母要跟上孩子成长的节奏，教给他们独立生活的能力。尽管在独立的路上，会有一些困惑或者错误，但总归是向好的方向发展。

打破“鱼缸”，并不是放任自流

束缚控制孩子不利于成长，打破“鱼缸”给他充分的生长空间，并不是放任自流。对于心智不成熟，认知能力有限的孩子来讲，独立的路上，必然会遇到困难和迷茫。

家长要在适当的时候推动他前进，在迷茫时做好引导，在困惑时及时倾听他的想法，找出合适的方法。

凌晨妈妈来叨叨：

最好的家庭教育不是在“鱼缸”中养娃，父母要做“破缸者”，尊重成长的规律，给孩子提供广阔的成长空间。多提供给他们锻炼自我的机会，帮助他们积累生活常识和经验，少一些打击，多一些正向鼓励。让孩子在心灵上放松，体会到独立带来的成就感，父母做好引导，让孩子一步一步走向成长。

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