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3岁的娃模仿能力达到高峰,比起做父母,你应该先学会“做样子”

原标题:3岁的娃模仿能力达到高峰,比起做父母,你应该先学会“做样子”

“为母则装”和“为母则刚”,你选择做哪一个?

一位母亲说,自己在孩子2岁之前是个直性子的人,遇到什么问题马上就会说出来。无论人前还是人后,一定都不会掩饰自己的情绪和行为。自从生了宝宝之后,自己就成了戏精。

即便是一点点小事情生气了,也会跺脚对着宝宝说。:“妈妈不高兴了,我很生气。”遇到了伤心的事情,就难过的坐在孩子面前,喋喋不休的唠叨,自己因为什么事情不开心了。明明刚刚和宝爸大吵了一架,看到孩子,马上就会表现出,无比恩爱的模样。

很多人都说“为母则刚”,而这位母亲表现出来的是“为母则装”。其实这还真就不是什么矫情,因为她家宝宝3岁之前,特别爱发脾气,动不动就摔杯子,摔瓶子,还喜欢动手打人,哭闹,抢小朋友的玩具,搞破坏,这些都是正常现象。

这位妈妈也想过无数种办法,比如说坐下来耐心的劝娃,慢慢的哄孩子,讲道理,忍无可忍时,甚至动手打给孩子。但是总结下来一点儿作用都没有,孩子总是循环式的犯着之前的各种小错误,这让她和孩子都感觉到非常苦恼。

后来她总结了一下,学会了如何解决问题,于是上演了“为母则装”的演技。现在3岁的宝宝快乐了好多,老母亲也感到轻松不少。霍思燕也表达过这样的育儿理念,她说自己经常会撒娇,说自己“哎呀,这个我不行。”嗯哼就会马上帮忙做了。

0-6岁是宝宝性格,习惯,行为,形成的关键阶段。3岁是模仿能力发展的高峰期,在这个阶段。父母所做出来的样子,可能就会成为孩子将来的样子。家长希望孩子在家里少看手机,那么自己下班回到家里也要放下手机。陪着孩子一起读书,给娃一个融洽的家庭氛围。

孩子会模仿家长的一举一动,想自己的娃儿成为什么样子,家长就学着要去做什么样。

孩子长大了之后出现了各种问题,在想教就晚了,家长在宝宝面前做样子的时间不能太晚。错过了这个阶段,孩子很难教,要花费很多的时间和精力,父母不要错过关键时期。

0-2岁:简单模仿。

小宝宝在2岁之前只能模仿简单的事物,看到家长拿一个扣耳勺,孩子也会马上拿过来对着自己的耳朵比划一下。可能一会就忘记了,对他们的性格没有太大的影响。

3-4岁:行为模仿。

3岁左右的宝宝语言能力快速的发展,肢体动作变得越来越熟练,他们会模仿各种各样的行为了。

这个时候,父母在娃面前做出什么样子就非常重要了,应该抓住这个模仿关键期。一点点规范孩子的饮食习惯,作息习惯,还有学习习惯等。

4-6岁,品行模仿。

小宝宝上了幼儿园之后,他们开始模仿小朋友,还有老师。父母的影响就少一点了。比如说孩子的同桌喜欢欺负别人,他们也会模仿这种。不好的习惯。孩子犹如一个观察者,离开父母之后也很快被别人影响。

《卡尔威特的教育》一书中说,从卡尔很小的时候,就去培养他辨别事物的能力,如果没有这种能力,知识将会显得苍白无力。

父母不仅要在家里给娃儿做好榜样,也要在孩子出现坏习惯和品行时,及时给予正确的引导,告诉孩子哪些行为是不好的,让他们懂得辨别伪善

想要把孩子教育好,家长们是要学着做父母,还要学会做样子。

“孩子是父母的一面镜子”,家长是孩子的第一任老师,宝宝从出生之后就和父母在一起。他们的举止言行和各种习惯,还有性格都和爸爸妈妈的样子是紧密相连的。

《奇葩说》里有一期节目,关于是否要告诉孩子童话世界是假的,因为在大人看来童话世界本来就是假的。但是在小宝宝看来那就是真实的,非常正常,这也就是孩子和大人对外部世界感知的不同

“言传”的父母很多,真正的“身教”是学会做样子。

当爸爸妈妈是不用进行岗前培训,不用持证上岗的一个职位。我们做了父母之后都在努力的学习,很多人都说和孩子一起成长

“你再这样不听话,妈妈就不要你了”

“到休息的时间了,马上去睡觉”

“如果你以后再动手打小朋友,爸爸妈妈就会打你了”

“……”

身为父母的我们,经常用类似的话语来教育孩子,可能有时可以达到自己想要的教育效果,但是并不是所有的娃都能够听话照做。

真正起到作用的是,言传和身教的共同作用

对于3岁以前的娃,家长更应该用身教,这样的作用大于言传。有的宝爸喜欢熬夜打游戏,在家拿着手机玩,还吼着让孩子早点儿睡。

如果想让孩子乖乖的就寝,家长也要早点儿睡。如果不喜欢孩子动手打人,在他们犯了错的时候,就要耐心的进行引导,不要总是动手打宝宝。

枕边育儿寄语:

我们是要学着做父母,更要学会做样子。想让宝宝在成长的道路上发展的越来越好,就要在娃发展的关键期做好引导教育,这样孩子才会越来越优秀。

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发布于:浙江省
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